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2016就业质量年度报告
2016/12/27 由 李殿民 编辑  阅读:3110次

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2016届毕业生就业质量年度报告

 

 

   目    

 

 

第一部分:学院规模与结构

1、学院规模与结构

2、学院招生就业形势

第二部分:毕业生就业趋势和就业质量分析

1、就业情况统计

1)毕业生规模及就业率

2)毕业生专业对口情况分析

3)就业途径和满意度分析

4)毕业生享受社会保障情况

5)近三年毕业生就业情况

2、毕业生就业趋势

毕业生就业去向分析

3毕业生未就业状况分析

各系各专业员工离职率及未就业原因

4、学校就业工作当中发现的突出问题

5、学校对提高就业质量的建议

第三部分:就业反馈情况

1、毕业生反馈

2、用人单位反馈

第四部分:学院就业创业相关举措

第五部分:对教育教学的反馈

正文:>

第一部分:学院规模与结构

1、学院规模与结构

ca88官方会员登录是经教育部批准,石家庄市政府主办的一所全日制国办普通高等职业院校

    学院坐落于国家级历史学问名城,石家庄市政府重点建设的低碳、生态、智慧新区——正定。创建于1924年,始称“直隶第八师范学校”。1933年以地名命名,改称“河北正定师范学校”;1999年开始培养大专生,2001年更名为“石家庄师范专科学校正定分校”;2004年更名为“石家庄学院正定分院”;2007年改建为“ca88官方会员登录”,学制三年,实施专科层次的高等职业教育。

学院现有在校生5000余人,教职工近300人,专任经理200余人。设有经济贸易系、管理工程系、艺术与建筑工程系、机电工程系、信息工程系等,设有App技术、应用电子技术、计算机应用技术、护理等22个专业,其中,物流管理、材料成型与控制技术是中央财政支撑项目建设专业,旅游管理是中央财政实训基地建设项目专业,计算机应用技术、数控技术是市级重点专业,会计、市场营销、建筑室内设计、学前教育、移动通信技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、空中乘务是院级重点专业;工程造价、酒店管理是学院特色专业。

    学院高度重视员工实习就业工作,先后与海尔集团、GREE电器有限企业、东方领航教育集团、天津滨海迅腾科技集团有限企业、北京京东方显示技术有限企业、长城汽车股份有限企业、博深工具有限企业等50多家大中型企业建立了实习就业合作关系。近年来,毕业生就业率持续在95%以上。

    学院建立了完善的“奖、贷、助、补”多元化资助体系,设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和学院特有的张伯谨奖学金、院级奖学金及月伙食补贴,对经济困难员工起到资助作用。

    2、学院招生就业形势:

 学院对员工实习就业工作原则上实行统一安排,先后与海尔集团、GREE电器有限企业、东方领航教育集团、天津滨海迅腾科技集团有限企业、北京京东方显示技术有限企业、长城汽车股份有限企业、博深工具有限企业等50多家大中型企业建立了长期实习就业合作关系。

      2013年学院招生664人,其中省内计划636人,省外28人,面由于种种原因,报到新生不足600人,出于招生历史最低谷 。2016届实际毕业生553人。近年来学院采取有效措施,扭转了招生局面。

第二部分、毕业生就业趋势和就业质量分析

我院就业调查工作近五年来已形成常态。就业引导处认真完成上级交办的数据上报、报到证、就业协议书办理、就业率统计、毕业生求职补贴申领发放工作以及实习就业调查及就业质量报告的编写工作。

2016年全国高校毕业生总数将达到765万人,比2015年增加了16万人,今年高校毕业生人数再创历史新高,加上今年经济下行压力仍然较大,依然被称为“最难就业季”。对于这种情况,520,全国普通高等学校毕业生就业创业工作电视电话会议在京召开,会议明确“多方拓宽就业渠道,确保今年高校毕业生就业水平不降低”。据调查发现,大多数高校毕业生就业心态乐观,认为今年就业形势可以接受,我院员工就业状况平稳。 现分析如下:

1、就业质量状况统计:

(1) 毕业生规模和就业率

今年我校毕业生553人,男生237人,女生316人,性别比例适当约是3:4。相比去年减少401人,招生数量出于较低状态(见后总附图表1)。截止91日:2015届毕业生初次就业率达97.1%,比上年度增长了近2个百分点。对比近年来就业率整体呈稳定态势(见后附表2),主要原因是学院高度重视开拓就业渠道。针对毕业生调查和企业问卷,及时查找问题,不断改进方法,通过校企合作加强了和企业的合作,对员工的就业跟踪回访有效果,在教学上注重员工素质培养等等使得就业稳定性增强。用人单位对我院员工认可度一直较高,员工与就业单位融洽,基本达到了双赢。

2)毕业生专业对口情况分析

在所调查的项目中,员工开始关注企业规模,尤其关注专业对口和待遇,我院2016届毕业生专业对口率实现44%,比去年下跌了10个百分点。其中财经类68.4%和艺术设计类达到62.5%以上,外语类77%;。其余专业在20%左右。在选择工作岗位时专业技术岗位约占10%;所在单位办理五险一金,四险一金、保险超过13 %;待遇问题详见后总附表9;总之,究其原因是就业部门把专业对口企业和员工意向在招聘会前进行了双选意向测评,签约率较高。尤其毕业生凭借着扎实的专业理论常识、较强的实践动手能力、踏实肯干的工作作风和吃苦奉献的精神,赢得了企业的认可与赞扬。

附:毕业生就业与所学专业对口情况分析表

 

3)就业途径和满意度

调查发现,毕业生获取招聘信息的途径大多来自各种招聘网络平台,占68%;校园招聘会占18.7%;找到工作的途径部分依托专业招聘机构,少数在实习中被选拔,人才市场占11%(具体数据见后总附图表5)。灵活就业占95.3%;毕业生就业后未变更过就业单位约58%。对自己的工作总体满意达65.7%,不太满意6.7%,其它27.6%  。影响员工本人工作满意度的原因是工作地域,收入高低和发展机会多少所致。兴趣、发展、环境、薪资几方面整体来择业仍是现在毕业生主要的就业思路。毕业生比较注重就业方向、提升自己能力的机会和实现自我价值,专业对口,薪酬状况、体面、适合自己是主要的就业态度。6.7%毕业生对自己当前的就业状况不满意,少数理性选择了岗位就业,工作稳定,相对比较乐观。(见后总附图表8

4)毕业生享受社会保障情况(含求职补贴)

2016届毕业生办理的社会保障一览表                 

系部

助学贷款

国家奖学金

励志奖学金

国家助学金

系部

专业

人数

金额

人数

金额

人数

金额

人数

金额

管理工程系(含原外语系)

法律事务

 

 

 

 

 

 

 

 

呼叫转移

 

 

 

 

 

 

 

 

旅游管理

1

0.5

 

 

1

0.5

3

0.9

航空服务

2

1.05

 

 

2

1

8

2.1

护理

2

1.15

 

 

2

1

 

 

商务英语

 

 

 

 

1

0.5

2

0.6

应用外语

1

0.5

 

 

1

0.5

6

1.9

经贸系

物流管理

3

1.7

 

 

2

1

7

2.1

会计电算化

4

2.2

1

0.8

6

3

25

 

市场营销

4

2.2

 

 

2

1

8

2.5

信工系

网站规划

 

 

 

 

 

 

 

 

计算机应用技术

4

2.05

1

0.8

2

1

 

 

App技术

2

1.1

 

 

1

0.5

9

2.8

机电系

铸造

 

 

 

 

 

 

 

 

数控技术

 

 

 

 

1

0.5

2

0.6

移动通信技术

4

2.15

1

0.8

2

1

6

1.7

材料成型与控制技术

1

0.55

 

 

1

0.5

1

0.4

网站规划与开发方向

 

 

 

 

1

0.5

7

2.2

应用电子

1

0.55

 

 

 

 

2

0.6

艺建系

室内设计

1

0.6

 

 

1

0.5

 

 

继续教育中心

原音乐表演

 

16.3

 

 

 

 

1

0.2

合计

 

30

16.3

3

2.4

26

13.0

87

18.6

备注

人数单位:人;金额单位:万;另有毕业生办理低保求职补贴经贸系5人次,机电系2人次,原外语2人次,信工1人次,合计10人共计2万元。

综上数据约28.2%员工享受了不同的社会保障。总金额达 52.3万元。

5)近四年毕业生就业情况

近四年由于各专业招生情况参差不齐,所以就业率显得不均衡。按照专业统计可见下表:

专业名称

13届就业率

14届就业率

15届就业率

16届就业率

计算机应用技术

100.00%

100.00%

97.75%

96.3%

App技术

100.00%

84.37%

98.11%

96.3%

动漫设计与制作

91.42%

94.73%

未招生

未招生

音乐表演

57.50%

76.00%

94.11%

71.43%

电脑艺术设计

96.15%

86.27%

未招生

未招生

影视多媒体技术

83.33%

未招生

未招生

未招生

法律事务

100.00%

100.00%

90.48%

1人(已就业)

旅游管理

100.00%

100.00%

95.65%

100%

文秘

100.00%

100.00%

85.71%

4人(已就业)

会计电算化

75.58%

87.41%

99.44%

99.21%

物流管理

80.00%

92.14%

78.70%

97.56%

商务英语

100.00%

100.00%

81.25%

81.8%

应用英语

100.00%

100.00%

85.19%

100%

应用电子技术

100.00%

100.00%

97.50%

88.9%

社会体育

92.16%

82.05%

92.31%

20%

数控技术

未招生

85.98%

98.11%

95.7%

材料

未招生

96.42%

100%

100%

移动通信技术

未招生

未招生

未招生

95.7%

计算机速录

未招生

94.11%

100%

未招生

市场营销

未招生

90.51%

99.24%

97.87%

室内设计

未招生

88.73%

90.24%

100%

幼儿教育

未招生

未招生

91.38%

100%

(总体情况见后总附图表2

2、毕业生就业趋势分析 :

12016届毕业生签约情况统计表

分专业毕业生就业签约情况统计表

(截至91日)

学历层次

系别及毕业生总人数

专业

各专业毕业生人数

各专业就业签约情况

各专业就业率(含升学)

正式签约数

合同签约数(灵活)

升本人数

专科

原应用外语系35

商务英语

11

0

9

1

81.8%

应用英语(幼儿方向)

24

0

24

0

100%

经贸系215

会计电算化

127

0

125

1

99.21%

物流管理

41

0

40

2

97.56%

市场营销

47

0

47

0

97.87%

管理系7117

法律事务

1

0

1

1

100%

旅游管理

12

0

12

0

100%

文秘

4

0

4

0

100%

信工系81

计算机应用

34

0

32

0

96.3%

App

27

0

22

4

96.3%

计算机应用(网站)

20

0

20

0

100%

机电系78

应用电子

9

0

8

0

88.9%

材料

12

0

12

0

100%

移动通信技术

23

0

22

0

95.7%

数控

23

1

22

0

98.11%

艺建系16

室内设计

16

0

16

0

90.24%

体育系5

社会体育

5

0

1

1

92.31%

音乐系6

音乐表演

6

0

4

0

94.4%

合计(含所有专业)

553

1

527

10

97.1%

对比来看:2014届毕业生正式签约6人,灵活就业率88.7%2015届毕业生正式签约8人,灵活就业占93.3%2016届毕业生正式签约1人,灵活就业占95.3%,可以看出,灵活就业依然占主导。

2)毕业生就业去向分析

经调查,我院毕业生就业符合服务区域经济,辐射周别的的引导思想,从在石家庄周边就业数据来看,前几年不足10%发展到2016年的35%。在本省就业占到72.3%以上。但由于员工观念以及个人家庭原因,近年来毕业生主要服务本地,从95%毕业生在京津冀就业实际情况看,整体就业趋向在京津冀地区,附合了国家京津冀协同发展的大规划。到山东沿海、长三角和珠三角就业人数不足3%;到西部去的也只是应聘西部计划招募成功的个别毕业生,可以忽略不计。近年升学人数在1-3%浮动。其中原因当然也和学院生源以本省为主有关。

 附: 毕业生去向分布表

3、毕业生未就业状况分析

各系各专业员工离职率及未就业原因分析:根据10月份补充数据,按照系部各专业毕业生的工作变动和离职情况以及未就业原因进行了详细统计,数据列表如下:

 

系属

专业

工作未变动

工作变动1

工作变动1次以上

其中属于主动离职

离职率

未就业原因

经济贸易系

会计电算化

36.2%

59.84%

2.4%

0

63.24%

刚离职正在找心仪工作;

 

物流管理

73.17%

24.4%

2.4%

38.9%

68.75%

市场营销

16.74%

19.15%

4.26%

0

69.23%

信息工程系

计算机应用技术

67.65%

23.5%

2.9%

11.8%

11.8%

升学或为加薪水跳槽

 

App技术

88.89%

3.7%

0

0

0

计算机应用技术(网站)

70%

10%

10%

5%

5%

机电系

应用电子

88.89%

11.11%

0

0

0

主要原因是改行及嫌企业待遇差

 

数控技术

0

0

0

0

0

移动通信技术

58.82%

26.47%

5.88%

5.88%

5.88%

 

材料成型与控制技术

66.7%

25%

8.3%

4.2%

4.2%

应用外语系

商务英语

100%

0

0

10%

10%

女同学结婚生子或在择业

 

应用英语

70.8%

20.83%

8.33%

6%

6%

管理工程系

法律事务

0

0

0

0

0

部分员工自主创业

旅游管理

33.33%

50%

0

17%

17%

文秘

75%

25%

0

0

0

艺术与建筑工程系

室内设计

43.75%

43.75%

0

6.3%

6.3%

不对口、薪水低、成家

学院合计

 

58.2%

32.9%

0.5%

2%

17.5%

-

 

4、就业工作当中发现的突出问题

目前,虽然数据显示专业对口率相对较低,毕业后从事自己所学专业人数相对较少。从各系毕业生情况来分析,就业率虽高但对口情况较低。从主观方面上来看,毕业生自身仍存在一些问题,盲目追求一些高薪资企业或工作较轻松单位,或者面对一些技术要求高的企业自己能力又不及;另一方面问题则是就业引导工作比较薄弱。按专业形势分析我院会计类是专科层次,用人单位需求只能做助理。所以就业工作有一定的限制。毕业生就业工作中诸如就业引导总经理人数不足、精力有限,又缺乏一线就业引导经验等,难以针对日益增多的毕业生。员工在就业上较盲目,部分员工就业预期过高,错过基本就业良机;个别员工签约前考虑不充分,存在盲目签约现象,少数员工的实践能力、语言表达能力、社交能力不足等问题突出。针对这些问题就业部门鉴于人手有限,只能顺其自然。

5、学校对提高就业质量的建议

1加强“双创”教育 ,培养毕业生艰苦创业精神,学校要加大创业孵化园建设,加大扶持员工创业力度。以创业带动就业。提高到基层就业的积极性。

2毕业生首先要定位就业方向 、热爱自己选择的工作,增强吃苦和服务意识;特别要增强创新创业意识。

3结合自己兴趣,不断提高自身业务能力,脚踏实地;4)加强校企深度合作。企业要不断提高员工待遇、为员工创立良好的发展平台、提倡人性化的管理。要善于留住人才;

5在选择企业方面应注重企业品质,加强和知名度高、形象口碑好的企业合作:

6加强对经理进行相关专业培训,不断提高就业引导水平。

第三部分、就业反馈情况

1毕业生反馈

1希翼顶岗、就业时间安排有所调整;;(2对就业引导基本满意,建议多开展关于就业方面的培训;3)对建议多联系与专业对口单位;毕业后很多人都太迷茫,应该想办法让员工规避这种感觉,就业引导要求有针对性;(4希翼能多参加招聘会,增长见识 ;5多开展招聘会 ;(6)为创业提供资金支撑;(7统计中90%以上无意见或表示对就业工作满意。

 

2、用人单位反馈

2016届毕业生)企业填写的调查问卷汇总一览表

项目问题

企业代表填写的内容

1对毕业生个人能力要求

沟通能力、吃苦抗压能力、技能要求、责任心、良好的品德

2对毕业生专业常识与技能的总要求

计算机应用能力

3对学校人才培养的的建议

加强对员工的社会实践能力锻炼、职业生涯引导、员工的工作态度、员工多与企业接触增加实践能力

4用人单位在未来3年所需人才学历、专业类别要求

网络销售、会计、大专以上学历、电子商务、计算机

5招聘时注重毕业生那些要求(其中数字为调查企业比例)

品质要求

能力要求

常识要求

技能要求

诚信22%、踏实20%、忠诚12%、敬业12%、修养11% 、乐观14%、乐于助人7%、责任意识17%

 

沟通20%、团队15%、实行力19%、学习23% 、抗压13% 、表达9%、组织协调11%创新10% 、管理7%、解决问题13%

 

人文素养16% 、社会常识11%、社会实践经历18% 、专业理论13%专业前沿6%

 

计算机应用13%、专业应用13% 职业资格证书8%、综合能力17% 、外语水平5%

 

招聘起薪(月)

企业性质:民营76%

起薪:1500-2000元占16%2000-3000元占52%3000-5000元占32%

 

规模:10-100人占20%100-500人占38%500-1万人占27.5%1万以上占25%15年:48%64%8%12%

 

对本院应届毕业生整体表现评价

热情度高,有素养、懂礼貌;但对就业前景知道较少,沟通能力、实践能力不足

对学院就业工作的简要评价

好的方面

不足与建议

生源质量好

服务周到,筛选严格,认真负责。

 

建议实企业多一点;希翼可以和毕业生有足够的互相接触和了解;宣讲教室安排不太及时;招聘会也可给员工提供座椅。

 

 

第四部分:学院就业创业相关举措

一、学院对毕业生就业工作采取的主要措施

1、从制度上予以引导和扶持: 学院高度重视毕业生就业工作,不断完善组织体系;加强培训,努力提高毕业生就业工作队伍的整体素质;精心组织,抓员工就业咨询,扎扎实实地做好毕业生就业引导工作;同时关注弱势群体,重视对困难毕业生的扶助和引导;积极开拓毕业生就业市场,广泛地收集就业信息;鼓励毕业生投身基层,从基层开始做起;采取有效措施,鼓励大员工自主创业;建立就业激励机制,完善就业评估体系。多方给力进行校企合作,实行订单式培养,为员工就业打开绿色通道。

2、加强校企合作,促进实习就业上水平

1)、坚持目标和原则,创新校企合作形式,实现校企多样性合作。(2)、切实加强领导。(3)、对校企合作过程中必要的经费开支学院给予积极保障。(4)、落实业绩考核和奖惩。

附表:校企合作的做法及收效一览表

 

 

 

 

 

 

基本内容

特色内容及收效

校企

合作

组织

领导

 

校企合作

组织

协同系部推进和深化校企合作办学的政策措施。

系部校企合作办学特色鲜明,有创新,促进人才培养。

校企合作办学规划

系部积极开展校企合作办学研究,取得一定研究成果,对深化校企合作办学产生促进作用。

共同

建立

实习

就业

基地

 

实习就业基地建设

有相对稳定的学习实习和就业基地,系部与企业签定实习基地协议,有一定数量的实习生在本企业就业。

实习企业有一定科技水平、诚信经营,遵守教育部、财政部“五不得”规定,切实保护实习生权益。

系部有校企合作办学管理机构和相应的管理人员、管理制度。

每年定期召开由企业人员参加的校企合作办学工作会议,研究实习就业基地建设和校企合作办学发展。

每年邀请企业参加职业信息发布活动,营造校园就业氛围。

建立若干长期、稳定的学习实习和就业基地,并在企业挂牌。签订《校企合作协议》并要有实质性合作。

实习管理

企业和员工签定员工实习协议。制定符合技能训练要求的实习计划,将实习纳入教育教学全过程中。安排经理带队实习或定期到企业巡查引导实习。建立实习生实习管理档案和情况反馈和考核制度。实习岗位基本专业对口。实习生劳动保护、安全教育措施到位。企业按规定支付实习生报酬和意外伤害保险费用。

配合企业确定带经理傅和实习内容,实习内容符合技能发展需要,实习生政治思想和职业道德教育、职业行为规范和职业技能培养成效明显。

 

就业跟踪

定期对实习就业员工进行项目跟踪

获得一手数据资料,为专项就业质量报告打好基础。

 

二、学院对员工创业的相关举措

贯彻落实党中央、国务院和省市政府“以创业促进就业”的战略部署,鼓励、支撑和引导大员工自主创业,根据河北省人社厅、教育厅等八部门联合下发的《关于实施青年创业引领计划的通知》(冀人社发〔201431号)的文件要求,结合我院实际,对员工创业采取了一系列措施:

1把创业教育课程纳入学分管理,开设创业基础公共选修课程。

2、开展培训和就业引导服务。对有创业意愿的大员工及时开展创业培训,为在校大员工提供创业引导服务,将创业引导与创业教育、创业培训(实训)紧密结合,引导大员工制定创业计划书,为大员工制定创业路线图。

3、加强创新创业师资队伍建设,组建校外创业引导团队。

鼓励和吸纳有专业背景和创业实践经验的专业经理从事创业课程教学和创业引导,为大员工创业者提供个性化和专业化的咨询、引导和服务;聘请企业家、成功创业人士、专家学者担任兼职经理和创业导师,组建创业引导团队,为大员工讲述创业经历,先容创新历程,交流创业经验,分析创业环境,选择创业方向,引导实施创业计划。

4、打造大员工创新创业实践平台,鼓励和支撑员工广泛开展创新创业实践活动,大力提升员工的创新精神和创业能力。

   5、要通过专题讲座、创业沙龙、创业大赛等多种形式,辅助实施创新创业教育。以学院组织的“就业创业咨询服务活动”为平台,定期开展创新创业专题讲座;组建员工创业沙龙,办成员工互帮互助、交流切磋创业经验的社团组织;学院、各系部不定期开展创业大赛,选树大员工创业典型。以“就业创业每月一星”为宣传引领以多种形式辅助实施大员工创新创业教育。

6、建立大员工创新创业评价机制,将大员工创业见习工作纳入职业见习的总体规划进行统筹安排和管理,并建立考核评价机制。

第五部分:  对教育教学的反馈

1、毕业生专业水平与与职业需求调查

2、不断完善专业教学管理机制

1)建立“以服务为宗旨、以员工为本”的学分制管理模式

在学院现行员工管理基础上,结合职业教育“以就业为导向,以为社会服务为宗旨”的特点,尽可能为员工提供自我发展空间。将员工综合素质考核纳入学籍管理,将各类学术讲座纳入学分管理,增加选修课门类提高员工择课比重,尽可能为员工提供自我发展空间。充分体现“以服务为宗旨、以员工为本”的管理理念,注重共性和个性的需求差异,突出人才培养的多样性、个性化,实现教学管理的现代化。

2)构建校企同参与的顶岗实习管理与监控体系

加强员工顶岗实习的组织与管理,建立校外实践教学过程管理制度与实时监控系统,构建符合工学结合要求的新型教学管理和员工管理模式。建立由学校、企业共同参与的人才培养质量评价和监控体系,制订教学质量评价制度、顶岗实习成果评价制度等。

3)以企业为主,校企双方共同参与顶岗实习的考核评价。

企业根据员工工作期间表现进行考评,给定综合评估成绩,校方根据企业评定,并结合员工的实习总结报告和实时监控系统的评价,评定员工实习成绩。校企共同参与顶岗实习的考核评价,会使评价结果更科学、更合理,员工会更加重视顶岗实习教学环节的学习,专业技能、综合素质和就业竞争力将会显著提升,从而达到零距离就业的效果。

4)建立企业兼职经理资源库,制定兼职经理聘请与管理办法,明确承担各类教学任务的薪酬标准,为校企合作、工学结合提供制度保证。

3、需缩减的专业及缩减措施

目前已完成此项工作。

4、需加强发展的专业及措施

1A、专业:计算机应用技术(网站规划与开发)

B、措施:加强校企合作招生宣传力度

2A、专业:汽车检测与维修技术专业

B、措施:

增加实训设备和场地,专业经理派出增强实操水平。

3A、学前教育                              

B、措施

加强实训室建设和加大师资培训力度;

进行课程改革和课程整合,引进新的特色课程;

与幼儿园合作,给员工提供更多的实践机会; 提供社会服务,利用课程和实训室优势,举办学前领域相关活动,搞活专业。

4A专业:移动通信技术专业。

B措施:专业经理不足,引进经理;由于5G通信的发展需要,增加实训App硬件设备。

5A专业:数控技术专业。

B措施:专业经理不足,引进经理;由于数控技术向高精度、多轴加工、在线加工方向发展,增加多轴加工设备

6A专业:材料成型与控制技术专业。

B措施:由于企业目前生产等原因,影响了招生数量,为此应加强宣传力度。

7A专业:旅游管理专业。

B措施:

①尝试电子商务旅游方向。目前自驾游,半自助游,互联网+旅游,新建、新开发景区是未来旅游的发展趋势和新兴市场,借势、依势,顺势而为!

②保证、保全实训室的健全与使用,物质基础保障、保护专业发展!

③必须攻克招生大难题。可以尝试有针对性的宣传和对接,尝试和正定县旅游局、电视台等单位合作培养人才或者订单培养,成立旅游酒店招生小组,加大招生的人力物力财力投入,有选择,有目的到各省市县职业高中对口专业,旅游三中等院校洽谈,交流。

8A专业:工程造价专业:

B措施:工程结构模型的购置;

9A专业:室内设计专业

B措施:室内装饰材料展示结构室建设。

10A专业:物流管理、市场营销专业。B措施:重视招生宣传加强内涵建设寻求校企合作

11A专业:小学教育专业。

B措施:招聘、引进专业师资;招收免费定向带编师范生;加强专业实训室建设;培训现有经理。

12A专业:空中乘务专业专业。

B措施:

扩大招生力度,和企业深度合作,可以考虑转换合作模式!在招生方面严格把关,培养上精益求精,保障培养的员工真正适用民航服务人才,得到企业和社会的认可,凭借好口碑扩大生源。

提升员工内涵和形象气质,通过选拔专业代言人(或最美空乘)等活动提高员工对此的重视,承接学校附近的各单位礼仪服务项目,为员工提供社会实践的机会,不仅员工得到锻炼还能扩大空乘专业的社会影响力,可考虑与电视台合作。

③多为经理提供机会到企业观摩、学习、调研,经常与企业和已经上岗的员工多沟通交流,实现招生,实习,就业无缝对接。

13A专业:酒店管理专业。

B措施:1、打造现代学徒制省级试点专业特色,通过研究课题,出版论文、教材等方式将实践经验转化成理论成果。2、通过和大酒店无缝对接,将招工纳入招生。有效扩大生源,也可以把合作企业进行扩大化,将社会服务人员纳入招生体系。

5、需要预警的专业及措施

1A、专业:审计专业

B、措施:开设新专业。

6、教育教学改进措施(针对毕业生对教学工作的反馈)

员工工作后,对基础岗位需要的常识技能自我评价还有欠缺,说明人才培养没有满足初始岗位的需要。今后要加强校外实践教学,加强实训课程的实训节数,加强职业教育(聘请企业员工),最后一个学期根据专业特点安排综合实训,增加岗前培训,提高员工对岗位的适应能力。

总附图表:    

 1毕业生学历、性别分布(柱状图)                                              

 

注:我院全部为专科层次学历。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

2近四年毕业生就业率曲线

 

 

 

 

 

 

3、我院各系就业率柱形图

 

4、毕业生就业与所学专业对口整体情况饼图

 

 

5、毕业生就业途径柱形图

 

 

6、毕业生就业单位性质规模饼图

 

 

7、毕业生就业岗位分布饼图

8、毕业生就业整体满意度饼图

9、毕业生对各系及各专业就业现状的满意度

系属

专业

月薪2500元以下

月薪2500-3500

月薪3500元以上

对本专业就业满意度

经贸系

会计电算化

88.19%

10.24%

1.57%

93.92%

物流管理

39.02%

51.22%

9.76%

87.5%

市场营销

29.79%

44.68%

25.53%

89.46%

信息工程系

计算机应用

64.71%

23.53%

8.82%

56%

App

37%

37%

15%

63%

计算机应用(网站)

80%

15%

0

45%

机电系

应用电子

33.3%

66.7%

0

67%

数控技术

30%

34.8%

34.8%

95%

材料成型与控制技术

58.3%

16.7%

8%

83.3%

移动通信

35.3%

29.4%

35.3

56%

原外语系

商务英语

30%

60%

0

83%

应用(幼儿)

90%

7%

0

96%

管理工程系

航空服务

10%

30%

60%

92%

旅游管理

12%

40%

40%

95%

文秘

0

100%

0

100%

艺建系

室内设计

37.5%

31.3%

12.5%

81.3%

结束语

特别鸣谢

          这个分析报告自今年6月份启动至今,得到了学院各级领导、总经理和毕业生的大力支撑,在此表示衷心的感谢

 

201612

    

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